Запись по телефону в Минске: (8029) 124-10-10 (Velcom)
Продолжительность занятий по 1 часу 2 раза в неделю. Дети занимаются без родителей.
Время занятий:
ПОНЕДЕЛЬНИК 18.00–19.00, СРЕДА 18.00–19.00
"Волшебная шкатулка" - это всестороннее развитие творческих способностей ребенка через игры-драматизации, мини-спектакли, пластику, слушание и исследование классической музыки, живое исполнение музыкальных произведений, импровизации.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: помочь детям понять себя, наладить отношения с окружающими, снизить тревожность, приобщить детей к миру человеческих ценностей, пробудить желание делать осмысленный выбор в каждой ситуации, учить выражать свои чувства и понимать чувства другого человека.
На каждом занятии в студии мы "открываем волшебную шкатулку" образов, музыки, волшебных превращений, удивительных историй, которые помогают ребятам в игровой форме учиться полноценному общению, постановке целей и планированию своих действий, учиться управлять своим поведением, знакомят их с волшебным миром МУЗЫКИ И ТЕАТРА, которые не только вводят детей в мир прекрасного, но и развивают сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают эмпатию, помогают детям развивать внимание, память, воображение и фантазию. Танцевальные занятия и специальные упражнения на развитие чувства ритма помогут ребятам развиваться гармонично.
«Волшебная шкатулка» помогает в подготовке детей к ШКОЛЕ. Здесь дети смогут раскрыться, почувствовать себя свободно. Специальные игры и упражнения способствуют развитию всех психических процессов. На занятиях большое внимание уделяется формированию правильной речи детей, проводятся специальные логопедические занятия, тренировка речевого аппарата, дыхательные и артикуляционные упражнения.
Основной целью воспитания в нашей студии является формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.
Для решения целей и задач используются:
- упражнения и игры на взаимодействия, на развитие спонтанности, инициативы, умения слушать, на концентрацию внимания;
- музицирование как способ сотрудничества в группе, развитие выдержки, наблюдательности, формирование лидерских качеств, умения слушать и слышать, скорости реакции, подвижности и музыкальности;
- телесные упражнения и танцы на осознание себя в группе, высвобождение энергии, улучшения координации движения, развитие координации движения, формирование пространственных представлений;
- ролевые проигрывания жизненных ситуаций на формирование представлений о внутреннем мире человека и осознании своего места в жизни;
- рисование;
- разыгрывание сказок, поучительных историй, метафор;
- беседы и обсуждения.
Посмотреть расписание занятий |
Перейти к списку программ
![Школа Радости [Минск, Беларусь]](http://poznavai.by/graphics/theatre.jpg)